Sıralama sürecinde kurumların akademik başarıları yüzeysel kriterlerle değil, doğrudan bilimsel üretime dayalı 6 temel parametre üzerinden analiz edildi. Üniversitelerin uluslararası dergilerdeki makale sayısı, çalışmalarına yapılan atıf sayısı, ürettikleri toplam bilimsel doküman sayısı ile yayın ve atıf etkileri değerlendirme kıstaslarının merkezinde yer aldı. Bunların yanı sıra küresel çaptaki araştırmalara katkıyı simgeleyen uluslararası işbirliği performansı da puanlamada belirleyici bir rol üstlendi.

Türk akademisi dünyada ilk 1000 sınırını 12 dev kurumla aştı

Açıklanan dev listede Türkiye yükseköğretim sisteminin akademik gücünü kanıtlayan önemli gelişmeler yaşandı. Türkiye genelinden toplam 128 üniversitenin ilk 3 bin dilimine girmeyi başardığı sıralamada, en yüksek akademik puanları toplayan 12 Türk üniversitesi ilk 1000 kulübüne adını yazdırmayı başardı. Ülke genelinde zirvenin sahibi, dünya sıralamasında 585'inci bandına yerleşerek Türkiye'nin en başarılı yükseköğretim kurumu unvanını elde eden Hacettepe Üniversitesi oldu.

Hacettepe'nin ardından gelen listede Türkiye'nin köklü teknik ve araştırma üniversiteleri birer birer sıralandı. İstanbul Teknik Üniversitesi 710'uncu sırada kendine yer bulurken, başkentin köklü temsilcisi Ankara Üniversitesi 748'inci, Gazi Üniversitesi ise 824'üncü basamakta yer aldı. Özel üniversiteler arasında yüksek araştırma çıktısıyla öne çıkan Koç Üniversitesi 832'nci sırada listelenirken, İstanbul Üniversitesi 890'ıncı sırayı elde etti.

İzmir ve Ege Bölgesi açısından en gurur verici gelişme ise bölgenin en eski ve köklü eğitim merkezi olan Ege Üniversitesi cephesinde yaşandı. Listede 891'inci sıraya yerleşerek dünyanın en iyi 1000 üniversitesi arasına giren Ege Üniversitesi, İzmir’in akademik başarı çıtasını küresel boyuta taşıdı. Ege'yi sırasıyla Atatürk Üniversitesi (894), ODTÜ (936), Sağlık Bilimleri Üniversitesi (958), İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa (977) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (981) takip etti. Ayrıca yavru vatandan Yakın Doğu Üniversitesi de 971'inci sıradan listeye girerek önemli bir başarıya imza attı.

Çin akademisi küresel devleri geride bırakarak zirveye damga vurdu

Dünyanın en iyi üniversiteleri sıralamasının zirvesinde ise Asya ve Batı arasındaki akademik rekabetin çarpıcı sonuçları dikkat çekti. Listede dünya birinciliği unvanını Amerika Birleşik Devletleri’nin köklü eğitim kurumu Harvard Üniversitesi göğüsledi. Ancak ilk 10 içerisindeki ülke dağılımları incelendiğinde Çin üniversitelerinin gösterdiği olağanüstü performans tırmanışı tüm dikkatleri üzerine çekti.

Çin, listelenen en iyi 10 üniversite arasına tam 5 kurum sokarak küresel bilim sahasındaki ağırlığını tescilledi. Ülkeden Zhejiang Üniversitesi 2'nci, Shanghai Jiao Tong Üniversitesi 3'üncü, Tsinghua Üniversitesi 4'üncü, Peking Üniversitesi 8'inci ve Sun Yat-sen Üniversitesi 10'uncu sırada yer buldu. İngiltere'den University College London 5'inci ve Oxford Üniversitesi 7'nci sırayı alırken, Kanada temsilcisi Toronto Üniversitesi 6'ncı, ABD'li Stanford Üniversitesi ise 9'uncu olarak küresel elitler arasındaki yerini korudu.

Düzenlemeyle birlikte, 2022 yılından önce çıkarılan öğrenci aflarından yararlanamayan ancak çeşitli nedenlerle üniversiteleriyle ilişiği kesilen öğrenciler için yeniden eğitim hakkının önü açılıyor.

Teklifin yasalaşması halinde bu kapsamda bulunan öğrenciler, ilişiklerinin kesildiği üniversitelere belirlenen süre içinde başvuru yaparak öğrenimlerine devam edebilecek.

Af düzenlemesinde başvuru süresi belirlenecek

Kabul edilen düzenlemeye göre, daha önceki aflardan yararlanamayan öğrenciler için yeni bir başvuru hakkı tanınacak.

Bu öğrencilerin, kanunun yürürlüğe girmesinin ardından dört ay içerisinde kayıtlarının bulunduğu üniversitelere başvurması gerekecek.

Askerlik görevi nedeniyle başvuru yapamayacak öğrenciler için de özel bir düzenleme getiriliyor. Askerde bulunan öğrenciler, görev sürelerinin sona ermesinin ardından belirlenen süre içinde aftan yararlanabilecek.

Son sınıf öğrencilerine ek sınav hakkı

Kanun teklifinde öğrencilerin azami öğrenim sürelerine ilişkin de yeni düzenlemeler yer aldı.

Buna göre, kayıtlı olduğu bölümden mezun olabilmek için son sınıfta bulunan ve gerekli dersleri tamamlayamayan öğrencilere yeni sınav hakları verilecek.

İntörnlük dönemi hariç olmak üzere son sınıf öğrencileri, başarısız oldukları veya daha önce alamadıkları teorik ve uygulamalı dersler için iki ek sınav veya tekrar hakkından yararlanabilecek.

Ancak azami öğrenim süresini dolduran ara sınıf öğrencileri için aynı kapsamda ek sınav hakkı tanınmayacak.

Akademisyenlerin çalışma süresine yeni düzenleme

Teklifte akademisyenlerin çalışma sürelerine yönelik değişiklikler de bulunuyor.

Buna göre öğretim üyeleri, emeklilik yaş haddini doldurmalarının ardından yükseköğretim kurumlarının görüşü ve Yükseköğretim Kurulu’nun kararıyla, 75 yaşını geçmemek şartıyla sözleşmeli olarak çalıştırılabilecek.

Bu çalışma sistemi, ikişer yıllık sürelerle devam edebilecek.

Düzenlemenin, üniversitelerde akademik birikimin korunması ve deneyimli öğretim üyelerinden daha uzun süre yararlanılması amacıyla hazırlandığı belirtildi.

Akademik sahteciliğe ağır yaptırım geliyor

Kanun teklifinde akademik etik ihlallerine yönelik önemli yaptırımlar da yer aldı.

Kişisel emek ve bilimsel üretime dayanmayan, başkaları tarafından hazırlanan yayın veya çalışmaların atama, yükselme, unvan ve derece kazanımında kullanılması halinde meslekten çıkarma cezası uygulanabilecek.

Bu yöntemlerle elde edilen akademik derece ve unvanlar da geri alınabilecek.

Başkasının hazırladığı bilimsel çalışmaları ücret karşılığında ya da ücretsiz şekilde üreten, kullanan veya bu sürece aracılık eden kişilere yönelik de yüksek miktarda adli para cezaları öngörülüyor.

Sahte diploma düzenleyenlere ceza uygulanacak

Teklif kapsamında sahte diploma ve mezuniyet belgelerine ilişkin de yeni hükümler getiriliyor.

Türk veya yabancı yükseköğretim kurumlarına ait diploma, mezuniyet belgesi ya da sertifikaları sahte olarak hazırlayan veya hazırlatan kişiler, Türk Ceza Kanunu’nun resmi belgede sahtecilik hükümleri kapsamında cezalandırılacak.

Düzenlemeyle yükseköğretimde belge güvenliğinin artırılması hedefleniyor.

Bir madde tekliften çıkarıldı

TBMM Genel Kurulu’ndaki görüşmeler sırasında bazı değişiklikler de yapıldı.

AK Parti’nin verdiği önergeyle, yükseköğretim kurumları ile Sağlık Bakanlığı’na bağlı araştırma ve uygulama hastanelerinde yabancı uyruklu kontenjanında uzmanlık eğitimi gören kişilere döner sermaye gelirinden pay verilmemesine ilişkin madde teklif metninden çıkarıldı.

Teklifin ilk bölümündeki 13 maddenin kabul edilmesinin ardından ikinci bölüm görüşmelerine geçildi.

TBMM Başkanvekili Celal Adan, görüşmelere ara verildiğini ve Genel Kurul’un çalışmalarına bugün saat 14.00’te devam edeceğini açıkladı.

YKS tercihlerinde geri sayım başladı

2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite adaylarının en kritik dönemi başladı. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, tercih sürecinin başladığını duyurdu. Adaylar tercihlerini, ÖSYM’nin ais.osym.gov.tr adresi üzerinden gerçekleştirecek. Tercih işlemleri 10 Ağustos’ta sona erecek. Ersoy, adaylara yayımlanan tercih kılavuzu ve YÖK Atlas verilerinin dikkatle incelenmesi çağrısında bulunarak, uzman desteğinin de tercih sürecinde önemli olduğunu belirtti.

Üniversitelerde 805 bin 747 kişilik kontenjan

Bu yıl yükseköğretim kurumlarında adayları bekleyen toplam kontenjan sayısı 805 bin 747 olarak açıklandı.

Kontenjanların dağılımı şöyle:

• Devlet üniversiteleri: 602 bin 117
• Vakıf üniversiteleri: 184 bin 914
• Kuzey Kıbrıs’taki üniversiteler: 18 bin 716

Program bazında ise;

• Ön lisans programlarında: 371 bin 476
• Lisans programlarında: 407 bin 80
• Özel yetenek programlarında: 27 bin 191 kontenjan bulunuyor.

Adaylara en kritik uyarı: Puana değil sıralamaya bakın

Uzmanların en önemli uyarısı ise tercihlerin puan üzerinden değil, başarı sıralaması dikkate alınarak yapılması yönünde.

Adayların tercih listelerini oluştururken:

• İlk sıralara en çok istedikleri bölümleri yazmaları,
• Geçmiş yılların başarı sıralamalarını incelemeleri,
• Hem üst hem de alt sıralamalardan dengeli bir liste hazırlamaları öneriliyor.

YKS tercih döneminde adaylar en fazla 24 tercih yapabilecek.

Uzmanlar, “Kazanılsa bile kayıt yaptırılmayacak bölümlere listede yer verilmemesi” gerektiğine dikkat çekiyor.

Yapay zekâ bölümleri geliyor

2026 YKS’de dikkat çeken yeniliklerden biri de yeni açılan bölümler oldu. Yükseköğretim Kurulu tarafından açılan 16 yeni program ilk kez öğrenci kabul edecek.

Yeni bölümler arasında:

• Tarih ve Yapay Zekâ
• Felsefe ve Yapay Zekâ
• İşletme ve Yapay Zekâ
• Finansal Teknoloji
• Biyoteknoloji ve Genetik
• Paramedik
• Balıkçılık Teknolojisi yer alıyor.

Ön lisans düzeyinde ise;

• Yapay Zekâ Destekli Web Tasarımı ve Kodlama
• Yapay Zekâ Destekli Tasarım ve Animasyon
• Dijital Oyun Teknolojileri
• Mobil Güvenlik Teknolojileri
• İlaç Üretim Teknolojisi
• Laboratuvar Hayvanları

gibi yeni programlar adayların tercihine açılacak.

Açıköğretimde de Yapay Zekâ Destekli Kodlama ile Veri Görselleştirme ve Bilgi Tasarımı bölümleri ilk kez öğrenci alacak.

Özel kontenjanlar da açıklandı

Bu yıl bazı aday grupları için özel kontenjanlar ayrıldı. Özel kontenjan dağılımı şöyle:

• Okul birincileri: 17 bin 862
• Şehit yakını, gazi ve gazi yakınları: 3 bin 673
• 34 yaş üstü kadın adaylar: 10 bin 363

34 yaş üstü kadın adaylar için belirlenen kontenjanlardan daha önce lisans mezunu olanlar yararlanamayacak.

Başarı sırası şartı devam ediyor

Bazı bölümlerde başarı sırası barajı bu yıl da uygulanacak. Adayların tercih yapabilmesi için gereken en düşük başarı sıraları şöyle:

• Tıp: 50 bin
• Diş hekimliği: 80 bin
• Eczacılık: 100 bin
• Hukuk: 100 bin
• Mimarlık: 250 bin
• Mühendislik: 300 bin
• Öğretmenlik: 300 bin

Bu bölümleri tercih edecek adayların belirtilen sıralama şartlarını sağlaması gerekiyor.

Tercih danışmanlığı hizmeti verilecek

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından adaylara tercih sürecinde destek sağlanacak. Rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar aracılığıyla oluşturulacak tercih danışmanlığı birimleri, öğrencilerin kendilerine uygun bölümleri seçmelerine yardımcı olacak. Üniversiteler de tercih fuarları ve tanıtım etkinlikleriyle adaylara destek verecek.

Üniversite kayıt tarihleri belli oldu

YKS sonuçlarına göre bir programa yerleşen adayların kayıt işlemleri:

• 24-28 Ağustos 2026 tarihleri arasında yapılacak.

Elektronik kayıtlar ise:

• 24-26 Ağustos 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Ek yerleştirme fırsatı

Üniversite kayıtlarının tamamlanmasının ardından boş kalan kontenjanlar ÖSYM’ye bildirilecek. Genel yerleştirme sonucunda boş kalan veya kayıt yaptırılmadığı için dolmayan kontenjanlar için ek yerleştirme yapılacak. Ancak merkezi yerleştirme ile herhangi bir programa yerleşen adaylar ek yerleştirmeye başvuramayacak. Milyonlarca aday için kritik tercih süreci başladı. Doğru tercih yapmak, üniversite yolculuğunun en önemli adımı olacak.

Görev yaptığı okulda müzik dersi dahi bulunmamasına rağmen kendi imkanlarıyla öğrencilerden oluşan bir ritim ekibi kuran Gülgün Kaynakçı, başarının tesadüf olmadığını ifade etti. Öğrencilerinin ellerine bendir ve tefleri aldıklarında ortak bir ritimde buluştuklarını fark ettiğini belirten Kaynakçı, ekosistem ve çevre konularını bu yolla aktarma fikrinin doğduğunu vurguladı. Uluslararası alanda gelen bu zafer, hem İzmir hem de Türk eğitim camiası adına büyük bir gurur kaynağı oldu.

Biyoloji dersi ve müzik aletleri aynı potada buluştu

Sıradışı eğitim modeli kapsamında öğrenciler, öncelikle gıda üretiminin geçirdiği safhaları farklı ritim enstrümanlarıyla eşleştirdi. Saha çalılşmaları için mahalle bakkalları ile semt pazarlarını ziyaret eden gençler; muz, ekmek, peynir, çikolata, avokado ve domates gibi gıdaların topraktan tabağa uzanan yolculuğunu detaylıca inceledi. Araştırmalarda topraktaki yararlı bakteriler ile insan bağırsağındaki mikroorganizmalar arasındaki hassas denge, endüstriyel tarım ve aşırı işlenmiş gıdaların zararları üzerinden ele alındı.

Edindikleri teorik bilgileri pratik bir ritim performansına dönüştüren öğrenciler; bendir, tef, trampet ve ritim çubuklarını kullanarak farkındalık yarattı. Endüstriyel gıdaların doğada bıraktığı tahribat gürültülü ve kaotik ritimlerle temsil edilirken, yerel ve mevsimsel sürdürülebilir beslenme anlayışının getirdiği denge ise son derece uyumlu melodilerle canlandırıldı. Ders sonunda öğrenciler, hem doğayı hem de kendi sağlığını koruyacaklarını taahhüt eden kartları imzalayarak süreci tamamladı.

Gezegenin sağlığı ile insan vücudu arasındaki bağ kuruldu

Uygulanan yöntem sayesinde öğrencilerin çevre sorunlarına bakış açısı tamamen değişti. Projede yer alan 9'uncu sınıf öğrencisi Deniz Çapar, önceleri çevre sorunlarını sadece haberlerde gördüğü orman yangınlarından ibaret sandığını ancak bu dersle birlikte toprak ile kendi vücudu arasındaki doğrudan ilişkiyi kavradığını dile getirdi. Topraktaki yararlı bakteriler yok olduğunda bağırsak sağlığının da bozulduğunu anladığını belirten Çapar, işlenmiş gıdaların hem bedende hem de doğada yarattığı tahribatı ritimler sayesinde zihnine kazıdığını söyledi.

Eğitim sürecinde okul yönetiminin ve İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün büyük destek verdiğini belirten Gülgün Kaynakçı, ay yıldızlı bayrağı uluslararası platformda en üstte dalgalandırmanın tarif edilemez bir duygu olduğunu ekledi. Öğrencilerinin tabağındaki her lokmada doğanın sesini dinlemeyi öğrenmesinin kendisi için en büyük ödül olduğunu aktardı.

Yeni dönem başvuruları için takvim açıklandı

Eğitimde yakalanan bu uluslararası başarının önemine değinen TÜRÇEV Yönetim Kurulu Başkanı Doç. Dr. Abdülkadir Ateş, çevre bilincini genç yaşta aşılayan projelerin değerine dikkat çekti. 2026-2027 eğitim-öğretim dönemi için hazırlıkların sürdüğünü belirten Ateş, yeni dönem Çevrenin Genç Sözcüleri Programı başvurularının 18 Ağustos 2026 tarihinde başlayıp 17 Ekim 2026 tarihine kadar devam edeceğini müjdeledi. Türkiye birincisi olacak projelerin, ülkeyi küresel arenada yeniden temsil edeceği bildirildi.

ÇYDD İzmir Şubesi, çocukların yaz tatilini güvenli, verimli ve gelişimlerini destekleyen etkinliklerle geçirmeleri amacıyla hayata geçirdiği "Eğlen Öğren Yaz Etkinlikleri"ni sürdürüyor. 1 Temmuz-20 Ağustos 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen program kapsamında İzmir'in 9 farklı merkezinde toplam 285 çocuğa ulaşılıyor. Yaklaşık iki ay süren etkinliklerde çocuklar; atölye çalışmaları, eğitsel oyunlar, geziler, sanatsal faaliyetler ve yenilikçi öğrenme uygulamalarıyla hem eğleniyor hem de yeni deneyimler kazanıyor. Programla çocukların ilgi alanlarını keşfetmeleri, yaratıcılıklarını geliştirmeleri ve sosyal becerilerini güçlendirmeleri amaçlanıyor.

"Çağdaş, üretken bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz"

Etkinlikler, ÇYDD İzmir Şubesi bünyesindeki Bayraklı Hanife Nihal Kulaksızoğlu, Buca Öğretmen Zeynep Günöz, Karabağlar Feza Ceyhan Demir ve Karşıyaka Cumhuriyet Çağdaş Etkinlik Merkezlerinin yanı sıra Konak Belediyesi Ballıkuyu ve Beştepeler Semt Merkezleri ile İzmir Büyükşehir Belediyesi Gümüşpala, Limontepe ve Uzundere Çocuk Merkezlerinde gerçekleştiriliyor.

ÇYDD İzmir Şube Başkanı Aslı Tamtürk, yaz döneminde çocukların enerjilerini doğru alanlara yönlendirmeyi önemsediklerini belirterek "Yaz döneminde çocuklarımızın enerjilerini doğru alanlara yönlendirmelerini, yeni şeyler öğrenmelerini, yaratıcılıklarını geliştirmelerini ve özgüven kazanmalarını önemsiyoruz. Bu çalışmalara kurumsal destek sunan tüm paydaşlarımıza, zamanını ve emeğini çocuklarımızın geleceği için paylaşan gönüllülerimize ve genç yaşta toplumsal sorumluluk üstlenen gençlerimize teşekkür ediyoruz." dedi.

Yeni eğitim döneminde daha fazla çocuk ve gence ulaşmayı hedeflediklerini ifade eden Tamtürk, sosyal ve ekonomik zorlukların arttığı bir dönemde eğitsel destek ve burs çalışmalarını genişletmeyi amaçladıklarını söyledi.

Tamtürk "Yeni dönemde daha fazla çocuğa ve gence eğitsel destek sunmak, burs olanaklarımızı büyütmek ve onların çağdaş, özgüvenli, üretken bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamak için çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Çocuklarımızın ve gençlerimizin aydınlık geleceğine gönüllü desteği ya da bağışlarıyla burs desteği vermek isteyen tüm yurttaşlarımızı bu çağdaşlaşma yolculuğuna katkı sunmaya davet ediyoruz." ifadelerini kullandı.

Öğrenciler, tercihlerini e-Okul sistemi üzerinden yapabiliyor. Belirlenen saatin ardından tercih ekranı kapanacak ve yerleştirme süreci başlayacak. Tercih listesinde değişiklik yapmak isteyen öğrencilerin de işlemlerini süre dolmadan tamamlaması gerekiyor.

Tercihler üç ayrı grupta yapılıyor

Adaylar lise tercihlerini üç ayrı yerleştirme türüne göre gerçekleştiriyor. Buna göre öğrenciler; merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okullar, yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar için tercih oluşturabiliyor.

Merkezi sınavla öğrenci alan liselere yerleştirmelerde öğrencilerin sınav puanı ve tercih sıralaması dikkate alınacak. Yerel yerleştirmelerde ise ikamet adresi, okul başarı puanı ve öğrencinin devamsızlık durumu gibi kriterler etkili olacak.

Tercih sürecinde öğrencilerin yalnızca okul türüne değil, okulun bulunduğu bölgeye, ulaşım olanaklarına, yabancı dil seçeneğine, pansiyon durumuna ve geçen yıl oluşan yüzdelik dilimlere de dikkat etmesi önem taşıyor.

Yaklaşık 199 bin öğrenci yerleştirilecek

Bu yıl merkezi sınavla öğrenci kabul eden liselerde toplam 198 bin 899 kontenjan ayrıldı.

Kontenjanların okul türlerine göre dağılımı şöyle belirlendi:

• Anadolu liseleri: 60 bin 886
• Fen liseleri: 38 bin 700
• Sosyal bilimler liseleri: 9 bin 210
• Anadolu imam hatip liseleri: 43 bin 706
• Mesleki ve teknik Anadolu liseleri: 46 bin 397

Merkezi sınavla öğrenci alan okulların kontenjanlarına yerleştirme, puan üstünlüğü ve öğrencilerin tercih sırası doğrultusunda gerçekleştirilecek.

Eşit puanda başarı ve devamsızlık belirleyici olacak

Sınavla öğrenci alan okullara başvuran adayların merkezi sınav puanlarının eşit olması durumunda farklı kriterler devreye girecek.

Yerleştirmede ilk olarak Okul Başarı Puanı (OBP) üstünlüğüne bakılacak. Eşitliğin sürmesi halinde sırasıyla 8, 7 ve 6. sınıflardaki Yıl Sonu Başarı Puanları (YBP) değerlendirilecek.

Bu kriterlerle de eşitliğin bozulmaması halinde 8. sınıfta yapılan özürsüz devamsızlık gününün azlığı, tercih önceliği ve öğrencilerin doğum tarihi dikkate alınacak. Son aşamada yaşı daha küçük olan öğrenciye öncelik verilecek.

Yüzdelik dilimlere iki platformdan ulaşılabiliyor

Öğrenciler, merkezi sınavla öğrenci alacak okulların bu yılki kontenjanlarını ve geçen yıl oluşan yüzdelik dilimlerini e-Okul sistemi üzerinden inceleyebiliyor.

Okullara ilişkin bilgilere MEB’in Rota Maarif platformundan da ulaşılabiliyor. Platformda okulların türü, kontenjanı, bulunduğu yer ve önceki yerleştirme dönemindeki yüzdelik dilimleri yer alıyor.

Uzmanlar, tercih yapılırken yalnızca puanın değil, öğrencinin Türkiye geneli ve il geneli yüzdelik diliminin de göz önünde bulundurulması gerektiğini belirtiyor. Tercih listesinin farklı başarı aralıklarındaki okullardan oluşturulması, öğrencinin yerleşme ihtimalini artırıyor.

Sonuçlar 5 Ağustos’ta açıklanacak

LGS yerleştirme sonuçları ve boş kalan okul kontenjanları 5 Ağustos Çarşamba günü MEB’in internet adresinden ilan edilecek.

Öğrenciler sonuç ekranında yerleştirildikleri okulu görebilecek. İlk yerleştirmede herhangi bir okula yerleşemeyen ya da yerleştiği okulu değiştirmek isteyen öğrenciler için nakil süreci başlayacak.

Yerleştirmeye esas birinci nakil tercih başvuruları 5-7 Ağustos tarihleri arasında alınacak. Birinci nakil sonuçları ise 10 Ağustos’ta açıklanacak.

İkinci nakil başvuruları 10 Ağustos’ta başlayacak

İkinci nakil tercih başvuruları 10-12 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Bu başvuruların sonuçları 14 Ağustos’ta duyurulacak.

Nakil dönemlerinde öğrenciler, boş kalan kontenjanlara göre yeniden tercih yapabilecek. Her nakil döneminin ardından okullardaki boş kontenjanlar güncellenecek.

Tercih değişikliği yapmak isteyen öğrencilerin açıklanan kontenjanları dikkatle takip etmesi ve başvurularını belirlenen tarihler içinde tamamlaması gerekecek.

Yerleşemeyen öğrenciler için komisyonlar devreye girecek

İlk yerleştirme ve nakil dönemlerinin ardından herhangi bir okula yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonları görev yapacak.

Komisyonlara başvurular 17-26 Ağustos tarihleri arasında alınacak. İl ve ilçe komisyonları, öğrencilerin yerleştirme işlemlerini 28 Ağustos’ta tamamlayacak.

Bu süreçte öğrencilerin ikamet adresleri, boş kontenjanlar ve okul türleri dikkate alınarak uygun okullara yerleştirme yapılacak.

Yatılılık sonuçları 4 Eylül’de duyurulacak

Pansiyonlu okullarda eğitim görmek isteyen öğrenciler için yatılılık başvuruları 31 Ağustos-3 Eylül tarihleri arasında okul ve kurumlar tarafından alınacak.

Yatılılık yerleştirme sonuçları 4 Eylül’de ilan edilecek. Yerleşmeye hak kazanan öğrencilerin kayıt işlemleri e-Pansiyon sistemi üzerinden gerçekleştirilecek.

LGS tercih sürecinde başvurusunu henüz tamamlamayan öğrencilerin bugün saat 17.00’ye kadar e-Okul sistemine girerek tercihlerini onaylaması gerekiyor. Sürenin dolmasının ardından yeni tercih yapılması ya da mevcut listenin değiştirilmesi mümkün olmayacak.

Gazetecilerden teşekkür mesajı

Hediye paketlerini paylaşan bazı gazeteciler, Bakan Tekin’e teşekkür etti. Paylaşımlarda, 24 Temmuz Dünya Gazeteciler ve Basın Bayramı dolayısıyla yapılan jestin basın mensuplarına verilen değerin göstergesi olduğu ifade edildi. Bir gazetecinin paylaşımında şu ifadeler yer aldı: “24 Temmuz Dünya Gazeteciler ve Basın Bayramı vesilesiyle biz basın mensuplarına gösterdiği zarif jest için Saygıdeğer Milli Eğitim Bakanımıza içten teşekkürlerimi sunuyorum. Bu anlamlı hediyeler, basının emeğine ve sorumluluğuna verilen değerin en güzel göstergesidir.”

Tabletin fiyatı merak edildi

Gazetecilere verilen iPad’in modeli ve fiyatı da merak konusu oldu. Paylaşılan görüntülerde yer alan tabletlerin piyasa değerinin yaklaşık 20 bin lira ile 45 bin lira arasında değiştiği belirtildi. Bakan Tekin’in gazetecilere yönelik hediyesi sosyal medyada da gündem oldu.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan takvime göre, sınav sonuçlarının 10 Temmuz’da duyurulmasının ardından 13 Temmuz’da başlayan tercih dönemi 27 Temmuz Pazartesi günü saat 17.00’de sona erecek.

Öğrenciler, puanları ve yüzdelik dilimleri doğrultusunda hazırladıkları tercih listelerini e-Okul sistemi üzerinden oluşturuyor. Tercih işlemlerinin tamamlanmasının ardından listelerin okul yönetimleri tarafından onaylatılması gerekiyor.

Lise yerleştirme sonuçları 5 Ağustos’ta açıklanacak

LGS kapsamında yapılan tercihlerin ardından öğrencilerin hangi liseye yerleştiği 5 Ağustos 2026 tarihinde belli olacak.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanacak sonuçlarla birlikte merkezi ve yerel yerleştirme bilgileri ile okullarda kalan boş kontenjanlar da duyurulacak.

Öğrenciler yerleştirme sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi internet adresi üzerinden ve e-Okul sistemi aracılığıyla sorgulayabilecek.

Tercihler e-Okul üzerinden yapılıyor

LGS tercih işlemleri, Milli Eğitim Bakanlığı’nın internet adresleri üzerinden yayımlanan tercih listeleri dikkate alınarak gerçekleştiriliyor.

Öğrenciler ve veliler tercihlerini:

• e-Okul sistemi,
• Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi internet sitesi

üzerinden yapabiliyor.

Tercihlerin geçerli olabilmesi için öğrencilerin oluşturduğu listenin bağlı bulundukları ortaokul müdürlüğü tarafından onaylanması gerekiyor.

Yerleşemeyen öğrenciler için nakil süreci başlayacak

İlk yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından hedeflediği okula yerleşemeyen veya okul değişikliği yapmak isteyen öğrenciler için nakil dönemi başlayacak.

Yerleştirmeye esas birinci nakil tercih başvuruları 5-7 Ağustos tarihleri arasında alınacak. Bu dönemin sonuçları ise 10 Ağustos’ta açıklanacak.

İkinci nakil tercih başvuruları 10-12 Ağustos tarihleri arasında yapılacak ve sonuçlar 14 Ağustos’ta ilan edilecek.

Nakil dönemlerinde öğrenciler, boş kontenjan bulunan okullar için yeniden tercih yapabilecek.

Hiçbir okula yerleşemeyenler için ek başvuru hakkı

Yerleştirme sürecinin sonunda herhangi bir okula kayıt hakkı kazanamayan öğrenciler için de yeni bir süreç uygulanacak.

Bu öğrenciler, 17-26 Ağustos tarihleri arasında il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına başvurabilecek.

Komisyonlar tarafından yürütülecek yerleştirme işlemleri 28 Ağustos’ta tamamlanacak.

Yatılılık başvuruları eylül ayında yapılacak

Yatılı okul tercihinde bulunacak öğrenciler için başvuru süreci de ayrıca yürütülecek.

Buna göre yatılılık başvuruları 31 Ağustos-3 Eylül tarihleri arasında okul ve kurumlar tarafından alınacak. Başvuru sonuçları ise 4 Eylül’de açıklanacak ve kayıt işlemleri e-Pansiyon sistemi üzerinden gerçekleştirilecek.

Buna göre YKS tercih işlemleri 29 Temmuz’da başlayacak ve 10 Ağustos’ta sona erecek. Adaylar tercihlerini ÖSYM’nin belirlediği sistem üzerinden gerçekleştirecek.

2026-YKS’ye yoğun katılım sağlanırken, Temel Yeterlilik Testi’ne (TYT) 2 milyon 225 bin 76, Alan Yeterlilik Testi’ne (AYT) 1 milyon 473 bin 113, Yabancı Dil Testi’ne (YDT) ise 143 bin 270 aday katıldı.

Üniversitelerde toplam 805 bin kontenjan

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversite kontenjanlarını belirlerken istihdam ihtiyacı, geleceğin meslek alanları, iş gücü planlaması ve ülkenin insan kaynağı hedeflerini dikkate aldı.

Bu kapsamda Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki üniversitelerde toplam 805 bin 747 kontenjan bulunuyor.

Kontenjanların dağılımı şöyle:

• Ön lisans programları: 371 bin 476
• Lisans programları: 407 bin 80
• Özel yetenek programları: 27 bin 191

Kontenjanların 602 bin 117’si devlet üniversitelerine, 184 bin 914’ü vakıf üniversitelerine, 18 bin 716’sı ise KKTC’deki üniversitelere ayrıldı.

Özel kontenjanlar da açıklandı

Kılavuzda belirli gruplar için ayrılan özel kontenjanlar da yer aldı. Buna göre okul birincileri için 17 bin 862, şehit yakınları, gaziler ve gazi yakınları için 3 bin 673, 34 yaş üstü kadın adaylar için ise 10 bin 363 özel kontenjan tanımlandı.

Adaylar, tercihlerini yaparken yalnızca puanlarını değil, başarı sıralamalarını, üniversitelerin geçen yılki taban puanlarını ve kontenjan bilgilerini de dikkate alabilecek.

Yapay zeka ve teknoloji bölümleri genişledi

YÖK tarafından geleceğin meslek alanlarına yönelik yeni programlar da bu yıl ilk kez öğrenci kabul edecek. Bu kapsamda 7 lisans ve 9 ön lisans olmak üzere toplam 16 yeni program açıldı.

Lisans düzeyinde ilk kez öğrenci alacak bölümler arasında Tarih ve Yapay Zeka, Felsefe ve Yapay Zeka, İşletme ve Yapay Zeka, Finansal Teknoloji, Biyoteknoloji ve Genetik, Paramedik ve Balıkçılık Teknolojisi bulunuyor.

Yeni açılan lisans programlarının kontenjanları ise şöyle:

• Tarih ve Yapay Zeka: 10
• Felsefe ve Yapay Zeka: 18
• İşletme ve Yapay Zeka: 10
• Finansal Teknoloji: 30
• Biyoteknoloji ve Genetik: 40
• Paramedik: 40
• Balıkçılık Teknolojisi: 30

Ön lisans alanında ise yapay zeka destekli tasarım, dijital oyun teknolojileri, mobil güvenlik teknolojileri ve ilaç üretim teknolojisi gibi yeni bölümler adaylarla buluşacak.

Açık öğretimde yeni programlar geliyor

YÖK, açık öğretim programlarına da iki yeni bölüm ekledi. Yapay Zeka Destekli Kodlama ile Veri Görselleştirme ve Bilgi Tasarımı programları ilk kez öğrenci kabul edecek.

Her iki bölüm için 250’şer kontenjan ayrılırken, yeni açılan programlarda toplam 1163 öğrenci için yer oluşturuldu.

Tıp ve mühendislik kontenjanları belli oldu

Kılavuzda adayların yoğun ilgi gösterdiği bölümlerin kontenjanları da açıklandı.

Buna göre bazı önemli programların kontenjanları şöyle:

• Bilgisayar mühendisliği: 13 bin 430
• Diş hekimliği: 6 bin 587
• Eczacılık: 3 bin 166
• Hemşirelik: 16 bin 845
• Hukuk: 8 bin 812
• Mimarlık: 3 bin 906
• Psikoloji: 10 bin 465
• Tıp: 18 bin 627

Özellikle sağlık alanındaki bölümlerde kontenjanların dikkat çektiği görüldü.

Hukukta başarı sıralaması değişti

2026-YKS’de bazı bölümlerde tercih şartları da güncellendi. Hukuk fakültelerine yerleşmek isteyen adaylar için başarı sıralaması barajı değiştirildi.

Buna göre hukuk fakülteleri için en düşük başarı sıralaması şartı 125 binden 100 bine çekildi.

Diğer bölümlerde uygulanacak başarı sıralaması şartları ise şöyle:

• Tıp: 50 bin
• Diş hekimliği: 80 bin
• Eczacılık: 100 bin
• Mimarlık: 250 bin
• Öğretmenlik programları: 300 bin

Bilişim ve siber güvenlik kontenjanları arttı

YÖK, teknoloji odaklı alanlarda kontenjan artışına devam etti. Bilgisayar ve bilişim bilimleri alanındaki ön lisans programlarının kontenjanları 2022 yılına göre yüzde 107 artırılarak 62 bin 104’e çıkarıldı.

Lisans düzeyinde yapay zeka mühendisliği, yapay zeka ve veri mühendisliği ile yazılım mühendisliği gibi bölümlerin bulunduğu bilgisayar ve bilişim bilimleri alanında da kontenjan artışı yapıldı.

Bu alandaki lisans kontenjanları 2022’ye göre yüzde 23 yükselerek 53 bin 817’ye ulaştı.

Ayrıca siber güvenlik programları için toplam 772 kontenjan ayrılırken, spor bilimleri fakültelerindeki programların kontenjanları da artırılarak 14 bin 846’ya çıkarıldı.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, kontenjan planlamasının yalnızca sayısal bir düzenleme olmadığını, ülkenin insan kaynağı ihtiyacına yönelik stratejik bir çalışma olarak ele alındığını belirtmişti.

Öğrenciler tercih işlemlerini e-Okul sistemi üzerinden gerçekleştirirken, seçimlerini üç farklı kategoride yapabiliyor. Buna göre adaylar, merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okullar, yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar arasından tercihlerini oluşturuyor.

Tercih sürecinin sona ermesinin ardından öğrencilerin yerleştirme sonuçları için heyecanlı bekleyiş başlayacak.

198 bin 899 öğrenci için kontenjan ayrıldı

Bu yıl merkezi sınav puanıyla öğrenci kabul edecek okullar için toplam 198 bin 899 kontenjan bulunuyor. Kontenjanlar okul türlerine göre farklılık gösterirken, Anadolu liseleri için 60 bin 886, fen liseleri için 38 bin 700, sosyal bilimler liseleri için 9 bin 210 kontenjan ayrıldı.

Anadolu imam hatip liselerinde 43 bin 706, mesleki ve teknik Anadolu liselerinde ise 46 bin 397 öğrenci için kontenjan oluşturuldu.

Merkezi sınavla öğrenci alan okullara yerleştirme işlemleri, öğrencilerin tercihleri ve sınav puanları dikkate alınarak yapılacak. Yerleştirmede esas kriter ise puan üstünlüğü olacak.

Eşitlik halinde başarı puanı dikkate alınacak

Merkezi sınav puanlarının eşit olması durumunda öğrenciler için farklı kriterler devreye girecek. Yerleştirme sürecinde sırasıyla Okul Başarı Puanı (OBP), 8, 7 ve 6’ncı sınıflardaki Yıl Sonu Başarı Puanları (YBP), 8’inci sınıfta özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısı, tercih önceliği ve doğum tarihi kriterleri değerlendirilecek.

Eşitliğin devam etmesi halinde yaşı küçük olan öğrenciye öncelik verilecek.

Öğrenciler, merkezi sınavla öğrenci alan okulların bu yılki kontenjanlarına ve geçmiş yıllardaki yüzdelik dilim bilgilerine e-Okul sistemi ile Milli Eğitim Bakanlığı’nın Rota Maarif platformu üzerinden ulaşabiliyor.

Sonuçlar 5 Ağustos’ta açıklanacak

LGS kapsamında yapılan yerleştirme işlemlerinin sonuçları ve boş kalan kontenjanlar, 5 Ağustos Çarşamba günü açıklanacak. Öğrenciler sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi internet adresi üzerinden öğrenebilecek.

Yerleşemeyen veya tercihlerinde değişiklik yapmak isteyen öğrenciler için nakil dönemleri de başlayacak. Yerleştirmeye esas birinci nakil tercih başvuruları 5-7 Ağustos tarihleri arasında alınacak, sonuçlar ise 10 Ağustos’ta duyurulacak.

İkinci nakil tercih başvuruları 10-12 Ağustos tarihleri arasında yapılacak ve sonuçlar 14 Ağustos’ta ilan edilecek.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Erzurum Öğretmenevi'nde bakanlığının projeleriyle ilgili değerlendirme toplantısı yaptı. Toplantının ardından konuşan Tekin, okullarda temizlik ve güvenlik konularına ilişkin soruya cevap verdi. Bakan Tekin, "2015 yılına kadar okullarımızda temizlik ve güvenlik diye bir problem yoktu. Niye yoktu, nasıl yapıyorduk biz bu işi? Taşeron üzerinden hizmet alma yöntemiyle yapıyorduk. Sonra taşerondakiler kadroya geçti. Peki, kadroya geçmeden önce okulların temizliğini ve güvenliğini sağlayan bu yaklaşık 60 bin kişi kadroya geçtikten sonra ne oldu da sorun oldu. Aynı kişileri kadroya geçirmeden önce okullar temizleniyordu. Bakın şu anda yaklaşık 55 bin kişi var oradan kalan, 70 bin TYP'li alıyoruz. 120 binden fazla kişi var. Bu süreç daha sağlıklı bir şekilde çözülmesi için şöyle söyleyeyim; 2027 bütçesine biz kadrolu değil ama daha önce olduğu gibi okullarımızda temizlik ve güvenlik hizmeti satın almak üzere bir süreç içerisindeyiz. Tekrar söyleyeyim; kadrolu almakla ilgili bir çalışmamız yok. Yani böyle bir kadro ihdas etmiyoruz. Çünkü elimizde somut bir örnek var" diye konuştu.

Yedi pilot ilde yüz binlerce genci kapsayan geniş ağ

Yeni sistemin ilk etapta hayata geçirileceği coğrafi alanlar ve kurumsal altyapı da netleşti. Ülke genelindeki ekonomik dinamikler, sektörel çeşitlilik ve iş gücü kapasitesi göz önünde bulundurularak belirlenen 7 pilot il stratejik bir merkez olarak seçildi. Başkent Ankara'nın yanı sıra sanayi ve ticaretin kalbi olan Bursa, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya illerindeki yükseköğretim kurumları bu büyük dönüşümün öncülüğünü üstlenecek. Toplamda 81 üniversitenin dahil olduğu bu süreçte, yüz binlerce ön lisans öğrencisi doğrudan iş dünyasının içine adım atarak gelecekteki kariyer basamaklarını şimdiden tırmanmaya başlayacak.

Sektörel ihtiyaçlara göre şekillenen yüz seksen beş program

Uygulamanın detaylarına bakıldığında, iş gücü piyasasının acil olarak talep ettiği nitelikli ara eleman ihtiyacına doğrudan yanıt veren alanlar öne çıkıyor. Bilgisayar programcılığından elektrik teknolojilerine, siber güvenlikten robotik ve yapay zeka gibi geleceğin mesleklerine kadar 185 ön lisans programı sistemin omurgasını oluşturuyor. Öğrenciler, eğitim süreçlerinin en az bir dönemini ilgili sektörlerin laboratuvarlarında, fabrikalarında veya hizmet alanlarında geçirerek iş disiplinini yerinde deneyimleyecek. Engelli ve hükümlü öğrencilerin özel durumları göz önüne alınarak muafiyet tanınan bu yapıda, sağlık, denizcilik ve havacılık gibi hassas alanlar ise kurumların kendi tercihlerine bırakılıyor.

ORTALAMA TÜİK VERİLERİNE DAYANDIRILDI

YÖK tarafından açıklanan yüzde 25'lik tavan oran, Türkiye İstatistik Kurumunun (TÜİK) haziran ayına ilişkin açıkladığı yıllık Tüketici Fiyat Endeksi (TÜFE) ile Yurt İçi Üretici Fiyat Endeksi (Yİ-ÜFE) artış ortalaması esas alınarak hesaplandı.

KAYIT YENİLEMEYİ BEKLETEN KURUMLARA İNCELEME UYARISI

Öte yandan, bazı vakıf üniversitelerinin kayıt yenileme işlemlerini beklettiği yönünde bilgilerin YÖK'e ulaştığı, bu durumun devam etmesi halinde YÖK'ün ilgili vakıf yükseköğretim kurumları hakkında gerekli tahkikatı başlatacağı öğrenildi.

Yaklaşık 2,5 milyon adayın başvurduğu sınavın sonuçları sonrası gözler şimdi tercih sürecine çevrilirken, uzmanlar puan ve sıralama arasındaki farkın nedenlerini değerlendirdi.

ÖSYM tarafından açıklanan takvime göre üniversite tercihleri 29 Temmuz-10 Ağustos tarihleri arasında yapılacak. Adayların bu süreçte yalnızca puanlarına değil, başarı sıralamalarına göre hareket etmeleri gerektiği belirtiliyor.

Küçük puan farkları binlerce kişiyi etkiledi

2026 YKS’de özellikle üst başarı dilimlerinde yaşanan yoğunluk dikkat çekti. Uzmanlara göre adayların puanları birbirine yaklaştıkça küçük farklar sıralamalarda büyük değişimlere neden oldu.

Geçen yıl belirli puan aralıklarında birkaç bin kişilik fark bulunurken, bu yıl aynı puan seviyelerinde yarışan aday sayısının arttığı görüldü. Özellikle yüksek puan alan öğrenciler arasında yaşanan yığılma, sıralamaların beklenenden daha geriye düşmesine neden oldu.

Eğitim uzmanları, sınav sisteminde sıralamanın yalnızca alınan puanla değil, o yıl sınava giren adayların genel performansıyla şekillendiğine dikkat çekti.

Belirleyici unsur TYT ve OBP oldu

Uzmanların değerlendirmelerine göre 2026 YKS’de en önemli değişkenlerden biri Temel Yeterlilik Testi (TYT) oldu. AYT’de öğrencilerin birbirine yakın performans göstermesi, farkın daha çok TYT sonuçları ve Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) üzerinden oluşmasına yol açtı.

Eğitimci Koray Ayan, özellikle ön sıralarda yer almayı bekleyen öğrencilerin sonuçlar karşısında hayal kırıklığı yaşayabileceğini belirterek, küçük puan farklarının bile sıralamalarda büyük değişimler oluşturduğunu ifade etti.

Ayan, adayların sonuçlarını başarısızlık olarak değerlendirmemesi gerektiğini vurgulayarak, tercih döneminde tek bir hedefe bağlı kalmadan farklı alternatiflerin oluşturulmasının önemli olduğunu söyledi.

AYT’deki tablo sıralamaları değiştirdi

Eğitim uzmanı Onur Soğuk ise özellikle sayısal öğrencilerin yaşadığı sıralama değişimine dikkat çekti. Soğuk, bu yıl AYT’nin önceki yıllara göre daha yapılabilir olması nedeniyle yüksek net yapan aday sayısının arttığını belirtti.

Zor sınavlarda düşük netlerle daha iyi sıralamalar alınabildiğini ifade eden uzmanlar, sınavın kolaylaşması durumunda ise yüksek netlerin aynı avantajı sağlamayabileceğine dikkat çekti.

Bu nedenle 2026’da özellikle sayısal puan türünde öğrencilerin beklediği sıralamalarla karşılaşamadığı belirtildi.

Tercihlerde puan değil sıralama dikkate alınmalı

Eğitim uzmanı Muhammed Tosun da adaylara tercih sürecinde önemli uyarılarda bulundu. Tosun, bu yıl AYT’nin belirleyici etkisinin azalmasıyla TYT ve OBP’nin daha fazla öne çıktığını söyledi.

Özellikle ilk 50-100 binlik dilimde bulunan adayların küçük farklarla ciddi sıralama değişimleri yaşayabildiğini belirten Tosun, tercih listelerinin yalnızca puan üzerinden hazırlanmasının yanlış olacağını ifade etti.

Uzmanlar, adayların YÖK tarafından yayımlanacak tercih kılavuzundaki kontenjan ve bölüm bilgilerini dikkatle incelemesi gerektiğini belirtiyor.

67 bin adayın puanı hesaplanmadı

2026 YKS sonuçlarına ilişkin yapılan analizlerde dikkat çeken bir başka veri ise sınavda yeterli başarı gösteremeyen aday sayısı oldu.

Uzman Salim Ünsal’ın değerlendirmesine göre, 67 bin 87 aday, puanlarının hesaplanabilmesi için gerekli minimum soru sayısına ulaşamadı.

Bu adaylar kamuoyunda kullanılan ifadeyle “sıfır çekenler” olarak değerlendiriliyor. Uzmanlar, adayların sınav stratejilerini ve temel eksiklerini gözden geçirmesi gerektiğini belirtiyor.

Türkiye birincileri devlet okullarından çıktı

2026 YKS’de dikkat çeken bir diğer gelişme ise derece yapan öğrencilerin okul dağılımı oldu. Açıklanan verilere göre 13 aday Türkiye birinciliği elde etti.

Birinciler arasında özel okul öğrencisinin bulunmaması dikkat çekti. Devlet okulları, bu yıl en üst başarı dilimlerinde önemli bir tablo ortaya koydu.

Kabataş Erkek Lisesi, farklı puan türlerinde elde ettiği derecelerle öne çıkarken, YDT Fransızca Türkiye birincisinin Açık Öğretim Lisesi öğrencisi olması da dikkat çeken detaylar arasında yer aldı.

OBP tartışması yeniden başladı

YKS sonuçlarının ardından Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) sistemi yeniden tartışma konusu oldu. Bazı adaylar, farklı liselerde uygulanan notlandırma sistemlerinin sınav sonuçlarına etkisinin azaltılması gerektiğini savundu.

Eleştirilerin temelinde, okullar arasındaki not verme farklılıklarının öğrenciler arasında eşitsizliğe yol açabileceği görüşü bulunuyor.

Uzmanlara göre sınavın kolay geçtiği yıllarda adayların netleri birbirine yaklaştığı için OBP daha belirleyici hale geliyor. Bu durum, diploma notları arasındaki farkların sıralamalarda daha fazla etkili olmasına neden olabiliyor.

OBP için yeni düzenleme çağrısı

Adaylar ve eğitim çevreleri, OBP katsayısının yeniden değerlendirilmesi gerektiğini savunuyor. Bazı uzmanlar, okul notlarının merkezi sınav başarısıyla birlikte standartlaştırılmasının daha adil bir sistem oluşturabileceğini ifade ediyor.

Özellikle üst sıralarda yer alan öğrencilerin birkaç puanlık diploma notu farkıyla binlerce kişinin gerisine düşebildiği belirtilirken, daha dengeli bir değerlendirme modeli oluşturulması gerektiği görüşü öne çıkıyor.

İlk binin değişmeyen adresi

YKS sonuçları yalnızca Türkiye derecelerini değil, okulların genel başarı seviyesini de gözler önüne seriyor. İzmir bu alanda Türkiye’nin en güçlü eğitim kentlerinden biri olmayı sürdürdü. İzmir Fen Lisesi’nin yanı sıra İzmir Atatürk Lisesi, Bornova Anadolu Lisesi ve Buca İnci-Özer Tırnaklı Fen Lisesi gibi yüksek puanla öğrenci alan okullar, TYT ve AYT’nin farklı puan türlerinde çok sayıda öğrencisini üst sıralara taşıdı. Özellikle Sayısal ve Eşit Ağırlık alanlarında ilk 100, ilk 1000 ve ilk 10 bin sıralamalarına giren İzmirli öğrenciler, kentin kitlesel eğitim başarısını bir kez daha ortaya koydu. Bu sonuçlarla İzmir, yalnızca tek bir öğrencinin elde ettiği üst düzey dereceyle değil, çok sayıda öğrencinin yüksek başarı sıralamalarına ulaşmasıyla da dikkat çekti.

Yabancı dilde gelenek bozulmadı

İzmir’in köklü liseleri, Yabancı Dil Testi’nde de güçlü performansını korudu. Hazırlık sınıfı bulunan ve İngilizce, Almanca ile Fransızca eğitim veren İzmir Atatürk Lisesi ve Bornova Anadolu Lisesi mezunları, YDT oturumunda yüksek başarı ortalamalarına ulaştı. Yabancı dil eğitimi konusunda uzun yıllara dayanan bir geleneğe sahip olan bu okullar, öğrencilerini Türkiye sıralamalarında üst basamaklara taşımayı sürdürdü. İzmir, 2025 YKS’de YDT İngilizce alanında Türkiye birincisi çıkararak zirveye ulaşmıştı. 2026’da birincilik başka bir ile gitse de İzmirli öğrencilerin dil alanındaki başarısı devam etti.

İzmir’in başarısı tek öğrenciyle sınırlı değil

YKS sonuçları değerlendirilirken yalnızca Türkiye birincilerine odaklanılması, kentlerin ve okulların gerçek başarı düzeyini tam olarak yansıtmıyor. Bir okulun ya da kentin eğitim başarısını gösteren en önemli verilerden biri, her yıl ilk 1000 ve ilk 10 bin sıralamalarına kaç öğrenci yerleştirdiği olarak öne çıkıyor. İzmir Fen Lisesi, İzmir Atatürk Lisesi ve Bornova Anadolu Lisesi gibi kurumlar, yıllardır Türkiye’nin önde gelen üniversitelerine çok sayıda öğrenci gönderiyor. İzmirli öğrenciler; ODTÜ, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Bilkent Üniversitesi ve Türkiye’nin önde gelen tıp, mühendislik ve hukuk fakültelerine yerleşerek kentin eğitimdeki ağırlığını koruyor. Bu tablo, İzmir’in başarısının yalnızca bir Türkiye şampiyonuna bağlı olmadığını, geniş bir öğrenci kitlesine yayıldığını gösteriyor.

Zirveyi küçük farklar belirliyor

Türkiye birinciliği ile Türkiye 4’üncülüğü arasında puan ve doğru cevap sayısı açısından oldukça küçük farklar bulunabiliyor. Sınav sırasında yapılan tek bir dikkatsizlik, yanlış işaretleme ya da boş bırakılan bir soru, öğrencinin sıralamasında birkaç basamaklık değişime yol açabiliyor. Bu nedenle İzmir Fen Lisesi öğrencisinin Sayısal puan türünde elde ettiği Türkiye 4’üncülüğü, akademik açıdan şampiyonluk düzeyinde bir başarı olarak değerlendiriliyor. Elde edilen derece, hem öğrencinin hem de okulun Türkiye birinciliği potansiyeline sahip olduğunu ortaya koydu.

İstanbul zirvede, İzmir istikrarda

2026 YKS’de şampiyonlukların önemli bölümü İstanbul’daki köklü liseler arasında paylaşıldı. Kabataş Erkek Lisesi, Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Kadıköy Anadolu Lisesi gibi okullar, farklı puan türlerinde Türkiye birincileri çıkararak öne çıktı. TYT, AYT ve YDT puan türlerindeki birincilikler İstanbul’un yanı sıra Eskişehir, Şanlıurfa ve Denizli illerine dağıldı. ÖSYM tarafından açıklanan şampiyonlar listesinde İzmir yer almadı. Ancak İzmir, Türkiye 4’üncülüğü ve kitlesel başarı sıralamalarıyla zirve yarışından kopmadığını gösterdi. İstanbul’daki köklü ve proje okullarının Türkiye genelindeki başarılı öğrencileri burs, yurt ve farklı eğitim olanaklarıyla kendi bünyelerine çektiği biliniyor. İzmir ise büyük ölçüde kentte yetişen öğrenciler üzerinden güçlü bir başarı sistemi oluşturuyor. Bu durum, İzmir’in dışarıdan öğrenci transferine dayalı bir model yerine, kendi eğitim kurumlarının yetiştirdiği öğrencilerle sürdürülebilir bir başarı yakaladığını ortaya koyuyor.

Geçen yıl Türkiye birincisi çıkmıştı

İzmir, 2025 YKS’de Yabancı Dil Testi İngilizce alanında Türkiye birincisi çıkararak büyük bir başarı elde etmişti. 2025 yılında TYT ve AYT Sayısal birinciliği Gaziantep’e, AYT Sözel ve Eşit Ağırlık birincilikleri ise Bursa’ya gitmişti. İzmir, YDT İngilizce alanındaki şampiyonlukla zirvede yer almıştı. 2026’da Türkiye birincisi çıkmasa da İzmir Fen Lisesi’nin Sayısal Türkiye 4’üncülüğü, kentin üst düzey başarı üretme gücünü koruduğunu gösterdi. İzmir’in iki yıllık sonuçları birlikte değerlendirildiğinde, bireysel derecelerde dalgalanmalar yaşansa da kitlesel başarının istikrarlı biçimde sürdüğü görülüyor.

Tercih maratonu başlıyor

2026 YKS sonuçlarının açıklanmasının ardından öğrenciler için tercih süreci başlayacak. ÖSYM tarafından ilan edilen takvime göre tercih işlemleri 29 Temmuz-10 Ağustos 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. İzmir’in başarılı liselerinden mezun olan ve üst sıralarda yer alan öğrencilerin, Türkiye’nin en yüksek puanlı tıp, mühendislik, hukuk, psikoloji ve temel bilimler programlarına yönelmesi bekleniyor. Tercih döneminde öğrencilerin yalnızca puanlarını değil, başarı sıralamalarını, üniversitelerin akademik kadrolarını, burs olanaklarını ve mezuniyet sonrası imkanlarını da dikkate almaları gerekiyor. 2026 YKS sonuçları, İzmir’in eğitimde yalnızca tek bir şampiyona bağlı olmadığını bir kez daha gösterdi. Türkiye 4’üncülüğüyle zirveye yaklaşan İzmir, ilk bin ve ilk 10 bindeki çok sayıda öğrencisiyle kitlesel başarı geleneğini sürdürdü.

ÖSYM tarafından açıklanan sonuçlara göre YKS şampiyonlarının önemli bölümü İstanbul'daki liselerden çıktı.

TYT'de 5 aday Türkiye birincisi oldu

2026 YKS Temel Yeterlilik Testi'nde (TYT) tam puan alarak Türkiye birinciliğini paylaşan öğrenciler şöyle:

• İlker Uyanıker – Yıldız Teknik Üniversitesi Maçka Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İstanbul)
• Abdullah Uslu – Eskişehir Fatih Fen Lisesi (Eskişehir)
• Miraç Koşar – Şanlıurfa Fen Lisesi (Şanlıurfa)
• Doğa Erdemir – Kadıköy Anadolu Lisesi (İstanbul)
• Şerif Efe Dartar – Kabataş Erkek Lisesi (İstanbul)

AYT'nin zirvesindeki isimler

Alan Yeterlilik Testleri'nde puan türlerine göre Türkiye birincileri şu isimlerden oluştu:

• Sayısal: Şerif Efe Dartar – Kabataş Erkek Lisesi (İstanbul)
• Sözel: Enes Salahaddin Coşkun – Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi (İstanbul)
• Eşit Ağırlık: Tuğsem Bahar – Kabataş Erkek Lisesi (İstanbul)

YDT birincileri açıklandı

Yabancı Dil Testi'nde (YDT) birinci olan adaylar ise şöyle sıralandı:

• Almanca: Eylül Uyar – Kabataş Erkek Lisesi (İstanbul)
• Arapça: Ammar Moataz Mohamed Ibrahim Mahmoud – Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi (İstanbul)
• Fransızca: Sena İlhan – Açık Öğretim Lisesi (Denizli)
• İngilizce: Doğa Erdemir – Kadıköy Anadolu Lisesi (İstanbul)
• Rusça: Ela Demirel – Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi (İstanbul)

İstanbul zirveye damga vurdu

2026 YKS sonuçlarına göre Türkiye birincilerinin büyük çoğunluğu İstanbul'daki köklü eğitim kurumlarından çıktı. Özellikle Kabataş Erkek Lisesi, Kadıköy Anadolu Lisesi ve Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi farklı puan türlerinde elde ettikleri derecelerle öne çıktı.

İstanbul'un yanı sıra Eskişehir, Şanlıurfa ve Denizli de Türkiye birincisi çıkaran iller arasında yer aldı.

Tercih süreci 29 Temmuz'da başlayacak

YKS sonuçlarının açıklanmasının ardından adaylar, 29 Temmuz-10 Ağustos 2026 tarihleri arasında üniversite tercihlerini yapabilecek. ÖSYM'nin yayımlayacağı Yükseköğretim Programları ve Kontenjan Kılavuzu, tercih sürecine rehberlik edecek.

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, adayların sınav sonuçlarına ykssonuc.osym.gov.tr adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabileceklerini duyurdu.

Tercihler 29 Temmuz'da başlayacak

Sonuçların açıklanmasının ardından adaylar için tercih süreci de başlayacak.

ÖSYM takvimine göre üniversite tercihleri 29 Temmuz-10 Ağustos 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Tercih işlemlerinde kullanılacak Yükseköğretim Programları ve Kontenjan Kılavuzu'nun ise gün içerisinde yayımlanması bekleniyor.

YKS birincileri belli oldu

2026 YKS'de Temel Yeterlilik Testi (TYT) birinciliğini İlker Uyanıker, Abdullah Uslu, Miraç Koşar, Doğa Erdemir ve Şerif Efe Dartar paylaştı.

Alan Yeterlilik Testi'nde (AYT);

• Sayısal: Şerif Efe Dartar
• Sözel: Enes Salahaddin Coşkun
• Eşit Ağırlık: Tuğsem Bahar

birinci oldu.

Yabancı Dil Testi'nde (YDT) ise Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça alanlarında farklı adaylar birincilik elde etti.

Katılım oranları açıklandı

ÖSYM verilerine göre;

• TYT'ye başvuran 2 milyon 425 bin 627 adaydan 2 milyon 255 bin 76'sı sınava katıldı.
• AYT'ye başvuran 1 milyon 627 bin 970 adayın 1 milyon 473 bin 113'ü sınava girdi.
• YDT'ye başvuran 203 bin 640 adaydan 143 bin 270'i sınava katıldı.

ÖSYM ayrıca, üç oturumda da kadın adayların sınava katılım oranının erkek adaylardan daha yüksek olduğunu açıkladı.

TYT doğru cevap ortalamaları

Ortaöğretim son sınıf öğrencilerinin TYT'deki doğru cevap ortalamaları şu şekilde açıklandı:

• Türkçe: 20,5
• Sosyal Bilimler: 10,2
• Temel Matematik: 6,8
• Fen Bilimleri: 4,3

Kontenjan kılavuzu yayımlanacak

ÖSYM'nin gün içerisinde yayımlaması beklenen Yükseköğretim Programları ve Kontenjan Kılavuzu'nda üniversitelerin kontenjanlarının yanı sıra geçen yılın taban ve tavan puanları da yer alacak. Adaylar, tercihlerini bu kılavuz doğrultusunda yapabilecek.

DABİS Tercih Döneminde Öğrencilerin Okul ve Bölüm Seçimine Katkı Sunuyor

İŞKUR İş ve Meslek Danışmanları ile Millî Eğitim Bakanlığına bağlı rehber öğretmenler aracılığıyla sunulan DABİS sayesinde kullanıcılar, mesleki alanlar ve üniversite bölümleri hakkında kapsamlı bilgi edinebilecek. Sistem, eğitim tercihlerini yalnızca mevcut eğitim seçenekleri üzerinden değil, mezuniyet sonrasında karşılaşılabilecek iş gücü piyasası koşulları dikkate alınarak değerlendirmeye imkân sağlayan güvenilir bir kariyer rehberliği altyapısı sunuyor. DABİS'in İŞKUR Mobil uygulaması üzerinden erişime açılmasıyla veriye dayalı kariyer rehberliği hizmetleri daha kapsayıcı ve erişilebilir hâle getirildi.

Mesleki alanlar ile ön lisans ve lisans programlarından mezun olan kişilerin eğitimden çalışma hayatına geçiş süreçlerini farklı yönleriyle ortaya koyan DABİS, kapsamlı bir kariyer bilgi sistemi niteliği taşıyor.

Sistemde;

· İş bulma süresi,

· Ücret dağılımı,

· Ortalama çalışılan işyeri sayısı,

· İstihdam oranı,

· Girişimcilik oranı,

· Girişim yaşam süresi,

· Akademide çalışma oranı,

· Sektör bazında dağılım

gibi mesleki alanı tercih edecekler için 14 gösterge, üniversite bölümü tercih edecekler için 15 gösterge yer alıyor.

Kullanıcılar sistem üzerinden farklı mesleki alanları, üniversiteleri ve bölümleri karşılaştırabiliyor; böylece tercih etmeyi düşündükleri alanlara ilişkin istihdam, ücret, iş bulma, kariyerde ilerleme ve girişimcilik görünümünü bütüncül biçimde inceleyebiliyor.

DABİS’te Yer Alan Farklı Birçok Gösterge, Mesleki Alanları ve Bölümleri Tanıma Fırsatı Sunuyor

DABİS'te sunulan göstergeler; Yükseköğretim Kurulundan (YÖK) ve Millî Eğitim Bakanlığından (MEB) alınan lise ve üniversite mezun bilgileri ile Sosyal Güvenlik Kurumundan (SGK) alınan 2010-2024 yılları arasındaki çalışan bilgilerinin anonimleştirilerek eşleştirilmesiyle oluşturulan mikro veri setlerinin analizine dayanıyor. Bu kapsamda farklı kurumlardan elde edilen eğitim, sosyal güvenlik ve istihdam verileri belirli metodolojik kurallar çerçevesinde bir araya getirilerek iş gücü piyasası göstergeleri oluşturuluyor.

Meslek lisesi ve yükseköğretim mezunlarına ilişkin göstergeler, mezunların yalnızca bir işe girip girmediğini değil, çalışma hayatındaki devamlılıklarını ve mesleki hareketliliklerini de ortaya koyuyor. Mesleki alan ve üniversite bölüm bazında hesaplanan istihdam oranı göstergesiyle mezunların güncel yıl içerisindeki istihdam oranları görülebilirken, mesleki alan bazındaki bölgesel istihdam oranı göstergesiyle de mezunların eğitim aldıkları ilde istihdam edilme durumları incelenebiliyor.

İlk iş bulma süresi de tercih sürecinde gençlerin en fazla merak ettiği başlıklardan biri olarak öne çıkıyor. DABİS'te mezunların ilk işlerine ne kadar sürede yerleştikleri ayrıntılı biçimde gösteriliyor. Bu kapsamda, mezuniyetten önceki altı ay içinde çalışmaya başlayanlar ile mezuniyet sonrasındaki ilk altı ayda, altı-on iki ay arasında ve on iki aydan daha uzun sürede iş bulanlar ayrı ayrı değerlendiriliyor. Böylece öğrenciler, tercih etmeyi planladıkları mesleki alan veya üniversite bölümünden mezun olan kişilerin çalışma hayatına ne kadar sürede geçiş yaptığını karşılaştırmalı olarak inceleyebiliyor.

Yükseköğretim mezunlarına ilişkin göstergeler üniversite ve bölüm bazında hesaplanıyor. Sistem, ön lisans ve lisans programlarından mezun olanların iş gücü piyasasındaki durumunu çok boyutlu olarak ortaya koyuyor. Üniversite mezunlarının girişimcilik durumu da sistemde ayrı bir gösterge olarak yer alıyor. Mezuniyetten önceki altı ay ile mezuniyet sonrasındaki çalışma yaşamında kendi girişimini kuran mezunların oranları bölüm ve üniversite bazında hesaplanıyor. Bunun yanı sıra mezunların kariyerleri boyunca kaç farklı iş yerinde çalıştıkları ve girdikleri bir işte ortalama ne kadar süre kaldıkları da kullanıcıların incelemesine sunuluyor.

DABİS üzerinden üniversite mezunlarının bir işten ayrıldıktan sonra yeni bir işe geçiş süreleri, kurdukları girişimlerin faaliyetlerini ne kadar süre devam ettirdiği, çalıştıkları sektörler ve işletme büyüklükleri de incelenebiliyor. Böylece bir bölümün mezunlarının yalnızca işe girme oranı değil, çalışma hayatında hangi sektörlerde ve hangi ölçeklerdeki işletmelerde yoğunlaştığı da görülebiliyor.

Mezuniyet Sonrası Çalışma Hayatına İlişkin Bir Öngörü Sağlıyor

DABİS, gençlerin yerine tercih yapan bir sistem olma özelliği taşımıyor. Sistemde yer alan göstergeler tek başına kesin bir iş veya ücret garantisi sunmuyor. Geçmiş dönemlerde mezun olan kişilere ait toplulaştırılmış veriler üzerinden genel bir iş gücü piyasası görünümü sunan sistem, ekonomik koşulların, bireysel yetkinliklerin, yabancı dil bilgisinin, iş deneyiminin, yaşanılan bölgenin ve kişisel tercihlerin mezuniyet sonrasındaki kariyer sonuçlarını etkileyebileceği gerçeğini de göz önünde bulunduruyor.

DABİS, öğrencilerin yalnızca "Hangi bölümü kazanabilirim?" sorusuna değil, "Bu alandan mezun olduğumda beni nasıl bir çalışma hayatı bekleyebilir?" sorusuna da cevap bulmalarına katkı sağlıyor. Kullanıcılar, tercih etmeyi düşündükleri mesleki alan veya üniversite bölümüne ilişkin mezunların iş bulma sürelerini, çalışma devamlılıklarını, ücret dağılımlarını, girişimcilik eğilimlerini ve yoğun olarak çalıştıkları sektörleri karşılaştırabiliyor. Böylece eğitim tercihleri daha fazla veriye dayalı ve daha bilinçli şekilde yapılabiliyor.

Dijital hizmetlerin yanı sıra yüz yüze kariyer danışmanlığı hizmetleri de kesintisiz şekilde devam ediyor. İŞKUR İl Müdürlükleri ve Hizmet Merkezlerinde görev yapan İş ve Meslek Danışmanları, tercih döneminde öğrencilere ve velilere bireysel kariyer danışmanlığı hizmeti sunmayı sürdürüyor.

2020 yılından bu yana Cumhurbaşkanlığı koordinasyonunda uygulanan DABİS platformu, 2025 yılı Temmuz ayında İŞKUR'a devredildi. Devir sürecinin ardından sistem, 81 ilde görev yapan İŞKUR İş ve Meslek Danışmanları ile Millî Eğitim Bakanlığına bağlı rehber öğretmenler tarafından aktif olarak kullanılmaya devam ediyor. İŞKUR Mobil uygulamasıyla birlikte bu hizmet artık yalnızca danışmanlar ve rehber öğretmenler aracılığıyla değil, öğrenciler, veliler ve mezunlar tarafından da doğrudan erişilebilir hâle geldi.

DABİS ile veriye dayalı kariyer rehberliği hizmetlerinin daha geniş kitlelere ulaştırılması, tercih süreçlerinde doğru ve güvenilir bilgiye erişimin artırılması ve gençlerin eğitim ile çalışma hayatına ilişkin kararlarını iş gücü piyasası verileri ışığında desteklemeleri amaçlanıyor.

Peki Öğrenci ve Veliler Sisteme Nasıl Erişebilecek?

Kullanıcıların sisteme erişim için öncelikle IOS ve Android marketlerden İŞKUR Mobil uygulamasını indirmeleri ve profil oluşturduktan sonra Danışman Bilgi Sistemi’ne girerek mesleki alanlar için Ortaöğretim, üniversite bölümleri için Yükseköğretim sekmelerini seçmeleri gerekiyor.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından gerçekleştirilen sınavın ardından sonuçların açıklanmasıyla birlikte tercih süreci de başlayacak. Adaylar, alacakları puan ve başarı sıralamalarına göre lisans programları için tercih yapabilecek.

ÖSYM'nin yayımladığı 2026 sınav takvimine göre DGS sonuçları 13 Ağustos 2026 Perşembe günü açıklanacak. Sonuçların ilan edilmesinin ardından tercih kılavuzunun da kısa süre içerisinde yayımlanması bekleniyor.

DGS sonuçları 13 Ağustos'ta açıklanacak

ÖSYM'nin resmî sınav takvimine göre 2026 DGS sonuçları 13 Ağustos 2026 tarihinde adayların erişimine açılacak. Sonuçlar, ÖSYM'nin Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden ilan edilecek.

Adaylar, sonuç belgesinde sayısal ve sözel testlere ilişkin doğru-yanlış cevap sayılarını, DGS puanlarını ve yerleştirme işlemlerinde kullanılacak başarı bilgilerini görebilecek.

ÖSYM, sonuç belgelerini adaylara posta yoluyla göndermeyecek. Sonuçlar yalnızca elektronik ortamda yayımlanacak.

Sonuçlar nasıl sorgulanacak?

DGS sonuçları, ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS) üzerinden öğrenilebilecek.

Adaylar, sisteme T.C. kimlik numaraları ve ÖSYM aday şifreleri ile giriş yaparak sonuç belgelerine ulaşabilecek. Sonuç belgesi elektronik ortamda görüntülenebilecek ve istenildiği takdirde çıktısı alınabilecek.

Sonuç ekranında;

• DGS puanı,
• Testlerdeki doğru ve yanlış cevap sayıları,
• Hesaplanan puan bilgileri,
• Yerleştirme işlemlerinde kullanılacak veriler yer alacak.

Tercih süreci sonuçların ardından başlayacak

Sonuçların açıklanmasının ardından ÖSYM tarafından 2026 DGS tercih kılavuzu yayımlanacak.