Bornova Belediyesi, iklim değişikliğiyle mücadele ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarının yaygınlaştırılması amacıyla eğitim çalışmalarına bir yenisini ekledi. Belediyenin İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü tarafından, Bornova Belediyesi Gençlik Eğitim Merkezi (BELGEM) bünyesinde görev yapan öğretmenlere yönelik kapsamlı bir çevre farkındalığı eğitimi düzenlendi. Eğitim programıyla öğretmenlerin çevre sorunlarına ilişkin bilgi birikimlerinin artırılması ve edindikleri bilgileri öğrencilerine aktararak daha geniş kitlelere ulaşmaları amaçlanıyor.
Çevre dostu bir kent oluşturma hedefiyle yürütülen çalışmada, günlük yaşamda uygulanabilecek basit ancak etkili yöntemler ön plana çıktı. Özellikle doğal kaynakların korunması, atık miktarının azaltılması ve tüketim alışkanlıklarının değiştirilmesi üzerinde duruldu. Programda, iklim değişikliği, sıfır atık, geri dönüşüm ve su tasarrufu gibi başlıklar hem küresel gelişmeler hem de yerel ölçekte alınabilecek önlemler çerçevesinde değerlendirildi.
İklim kriziyle mücadele eğitimden başlıyor
Bornova Belediyesi tarafından düzenlenen eğitimde, iklim değişikliğinin ortaya çıkış nedenleri ve dünya genelinde yarattığı çevresel etkiler ayrıntılı biçimde ele alındı. Artan sıcaklıklar, doğal kaynaklar üzerindeki baskı ve su kaynaklarının korunması gibi konular üzerinden, iklim krizinin yalnızca çevresel değil, ekonomik ve toplumsal sonuçları da bulunan bir sorun olduğuna dikkat çekildi.
Programın önemli başlıklarından birini, iklim kriziyle mücadele ve uyum politikaları oluşturdu. Küresel ölçekte yaşanan çevresel değişimlere karşı yerel yönetimlerin, eğitim kurumlarının ve bireylerin üstlenebileceği sorumluluklar değerlendirildi.
Eğitimde ayrıca atıkların kaynağında ayrı toplanması, atık oluşumunun mümkün olduğunca azaltılması, kullanılabilir malzemelerin yeniden değerlendirilmesi ve geri dönüşüm süreçlerine doğru biçimde dahil edilmesi üzerinde duruldu.
Öğretmenlere, çevre bilincinin yalnızca teorik bilgilerle sınırlı kalmaması gerektiği, öğrencilerin günlük yaşamlarında uygulayabilecekleri alışkanlıklarla desteklenmesinin önem taşıdığı anlatıldı. Böylece çocukların küçük yaşlardan itibaren doğal kaynakları korumaya yönelik davranışlar geliştirmelerinin teşvik edilmesi hedeflendi.
"Öğretmenlerimiz dönüşümün en güçlü halkası"
Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, sürdürülebilir bir kent oluşturmanın yalnızca belediyelerin gerçekleştirdiği çevre yatırımlarıyla mümkün olmadığını, toplumun bütün kesimlerinin bu sürece katılması gerektiğini vurguladı.
Çevre bilincinin yaygınlaştırılmasında eğitim kurumlarının önemli bir sorumluluk üstlendiğine dikkat çeken Eşki, özellikle öğretmenlerin öğrenciler üzerindeki etkisinin uzun vadeli bir dönüşüm sağlayabileceğini belirtti.
Başkan Eşki, yerelden başlayan çevre hareketlerinin önemini şu sözlerle anlattı:
“İklim kriziyle mücadele yalnızca küresel ya da büyük politikalarla değil, yerelde attığımız kararlı adımlarla başarıya ulaşabilir. BELGEM’de eğitim veren kıymetli öğretmenlerimiz, bu dönüşümün okullarımızdaki en güçlü halkası ve geleceğimizin mimarıdır.”
Eğitim programının öğrencilerin günlük alışkanlıklarına da yansımasını istediklerini ifade eden Eşki, çevre dostu uygulamaların eğitim kurumlarında kalıcı hale gelmesinin önemine işaret etti.
Eşki, açıklamasının devamında, “Öğretmenlerimizin burada kazandığı çevre bilincini ve farkındalığı öğrencilerine aktarması, okullarımızda geri dönüşüm, kompost ve su tasarrufu gibi sürdürülebilir pratiklerin kalıcı hale gelmesini sağlayacaktır. Çocuklarımıza daha yaşanabilir, yeşil bir Bornova bırakmak için eğitim kurumlarımızdan başlayarak hep birlikte çalışmaya devam edeceğiz” ifadelerini kullandı.
Sınıflarda öğrenilenler günlük yaşama taşınacak
Eğitim programında, çevre sorunlarının çözümünde bireysel davranışların rolü de gündeme geldi. Öğretmenlerin sınıf ortamında anlatabilecekleri ve öğrencileriyle birlikte uygulayabilecekleri sürdürülebilir yaşam örnekleri üzerinde duruldu.
Özellikle atık yönetimi konusunda doğru alışkanlıkların erken yaşlarda kazandırılmasının önemine dikkat çekildi. Kâğıt, plastik, cam ve diğer geri dönüştürülebilir malzemelerin birbirinden ayrılması, kullanılabilir ürünlerin yeniden değerlendirilmesi ve gereksiz tüketimin azaltılması gibi uygulamaların eğitim ortamlarında yaygınlaştırılması hedefleniyor.
Program kapsamında gıda israfının önlenmesi de ayrı bir başlık olarak ele alındı. Gıdaların ihtiyaç kadar tüketilmesi, kullanılabilir ürünlerin çöpe atılmaması ve organik atıkların değerlendirilmesi gibi yöntemlerin doğal kaynakların korunmasına sağlayabileceği katkılar anlatıldı.
Öğretmenlerin bu konularda edindikleri bilgileri öğrencilerine aktararak çevre duyarlılığının okul dışına, ailelere ve günlük yaşama taşınmasına katkı sunmaları bekleniyor.
