YKS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı) sayısal verileri açıklandı. Sonuçlar vahim.
Çok da şaşırmadım. Bu yeni bir şey değil.
Bu sonuçlarda çocukların günahı yok.
Eğitimli insanların çoğu bile sürekli adı değişen sınavların adlarının ne anlama geldiğini bilmiyor.
Mesela YKS, TYT, AYT gibi şifreli adların ne anlam taşıdığını toplumun yüzde kaçı biliyor acaba?
İşin özüne dönecek olursak eğitim sistemi tamamıyla çökmüştür.
Sayın Milli Eğitim Bakanı da bunun farkındadır herhalde.
Tabii ki çöker böyle bir sistem.
Siz öğretmen yetiştiren kurumların altını oyarsanız, rastgele her yere fakülteler açarsanız
olacağı budur, başka bir şey bekleyemezsiniz bu sistemden.
Sayın Bakan, insan hiçbir şey bilmese bile yanı başımızdaki Avrupa ülkelerinde eğitim sistemi
acaba nasıl işliyor diye bir merak etmez mi?
Eğitimin kalitesi, yetiştirdiğiniz öğretmenlerin kalitesiyle eşdeğerdir.
Eğitimin kalitesi, hiçbir zaman öğretmenin kalitesini aşamaz.
Bir okulun teknik donanımları, fiziksel olanakları ne kadar yeterli olursa olsun, öğretmen iyi değilse okul iyi eğitim veremez.
Öğretmenin gücü, toplumun geleceğine yön verir.
Bunun farkına varılmasını önemsiyorum.
Gelişmiş ülkelerde olduğu gibi eğer sürekli bir eğitim
politikanız yoksa her şey boşunadır.
Bu ülkede bakan değiştikçe eğitim sistemi de değişiyor.
Bu çok yanlış bir politika…
Sınavların adını sürekli değiştirerek bir şeyler yaptığınızı düşünüyorsanız, bu da yanlış bir politika.
Milli Eğitim'e ayrılan pay, diğer bakanlıklara ayrılan payın altındaysa, öğretmen yetiştiren kurumların kalitesi yüksek değilse, öğretmen yetiştiren kurumlara alınacak öğrencilerin kalitesi yüksek değilse, eğitimden fazla bir şey bekleyemezsiniz.
Bence iyi bir sistem, kötü giden çok şeyi de değiştirir.
Türkiye’nin eğitim sistemi yaz-boz tahtası gibi.
Sistem böyle olunca bunun sonuçları da vahim olur.
İşte bu sistemin getirdiği rezaletin tablosu aşağıda kendini göstermiştir.
Bir eğitimci olarak bu tablodan üzüntü duyuyorum.
Birinci Basamak Sınavı TYT (Temel Yeterlilik Sınavı) soru sayısı ve cevap ortalamaları:
Temel Matematik:
Soru sayısı 40, Türkiye geneli sınava katılan tüm adayların cevap ortalaması 4.7
Fen(fizik, kimya, biyoloji):
Soru sayısı 20, Türkiye geneli sınava katılan tüm adayların cevap ortalaması 2.2
Sosyal (tarih, coğrafya, felsefe):
Soru sayısı 20, Türkiye geneli sınava katılan tüm adayların cevap ortalaması 6.6
Türkçe:
Soru sayısı 40, Türkiye geneli sınava katılan tüm adayların cevap ortalaması 14.6
İkinci Basamak Sınavı AYT( Alan Yeterlik Sınavı) soru sayısı ve cevap ortalamaları:
Matematik: soru sayısı 40, tüm adayların cevap ortalaması 4.7
Fizik: soru sayısı 14, tüm adayların cevap ortalaması 1
Kimya: soru sayısı 13, tüm adayların cevap ortalaması 0.9
Biyoloji: soru sayısı 13, tüm adayların cevap ortalaması 1.2
Türk dili ve edebiyatı: soru sayısı 24, tüm adayların cevap ortalaması 4.9
Tarih, coğrafya, felsefedeki sonuçlar da aynı rezalette…
Sayın Milli Eğitim Bakanı, sayın yetkililer; bu sonuçlarla, bu eğitim düzeyiyle ülkemizin AB’ye girmesi mümkün değildir.
